浙江大学DeepSeek系列专题讲座课件第一期分享(PDF文件) - 深度学习与人工智能教程资源

主题为“DeepSeek:回望AI三大主义与加强通识教育”是浙江大学计算机科学与技术学院吴飞教授关于人工智能发展的专题报告。从人工智能的起源——1956年达特茅斯会议讲起,回顾了符号主义、连接主义和行为主义三大研究范式的发展历程及其对现代人工智能的影响。深入探讨了以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的原理、架构和训练方法,重点介绍了浙江大学参与研发的DeepSeek模型,阐述了在模型算法和工程优化方面的创新突破,以及开源开放对推动人工智能技术普及和生态发展的意义。强调了人工智能通识教育的重要性,介绍浙江大学在人工智能教育领域的实践成果,包括课程体系建设、教材编写、人才培养模式探索以及科普工作。人工智能作为一种通用目的技术(GPT),深刻影响社会的各个方面,呼吁加强人工智能伦理和素养教育,推动技术与社会的协同发展。

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《Chatting or Acting? – DeepSeek的突破边界和浙大先生的未来图景》

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从达特茅斯启航的人工智能三大主义

  • 回顾人工智能的起源,特别是1956年达特茅斯会议对人工智能的定义和发展方向的奠定。介绍了符号主义、连接主义和行为主义三种主要的人工智能研究范式,并探讨了它们在人工智能发展中的作用和局限性。

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